Balanço e novos desafios na Educação
O «Gaia Somos Todos» debateu, a 9 de dezembro, a Educação, tema, para o presidente da Câmara Municipal, “de atualidade e de importância estrutural na vida das famílias”. No incontornável contexto da pandemia que ainda vivemos, Eduardo Vítor Rodrigues recuou ao início do presente ano letivo, lembrando que nessa altura “tínhamos dois fatores: o balanço…

O «Gaia Somos Todos» debateu, a 9 de dezembro, a Educação, tema, para o presidente da Câmara Municipal, “de atualidade e de importância estrutural na vida das famílias”. No incontornável contexto da pandemia que ainda vivemos, Eduardo Vítor Rodrigues recuou ao início do presente ano letivo, lembrando que nessa altura “tínhamos dois fatores: o balanço do terceiro período do ano anterior, com confinamento, retorno às aulas num modelo completamente novo para alunos e professores, novos desafios; e a perceção de muita gente de que poderíamos estar perante um arranque que aconteceria por duas ou três semanas. E não foi isso que aconteceu, por responsabilidade dos professores, de toda a comunidade escolar, e também das famílias, que fizeram um trabalho muito importante e se envolveram na preparação do ano letivo”, congratulou-se. Deixou, por isso, o “justo agradecimento à comunidade escolar, à qual ninguém veio à janela bater palmas, mas que teve uma capacidade de resposta extraordinária”.
O autarca está certo de que a pandemia trouxe “muitas coisas que vieram para ficar”, como a aposta no digital e em dimensões que não estavam enraizadas no nosso sistema de ensino. “Neste contexto, temos muita vontade de perceber que formas de ser e de estar, que novas intervenções podemos ter, como adaptar aquele modelo de cidade educadora que fomos definindo” em Gaia a estes novos tempos, acrescentou. Aquela que Eduardo Vítor Rodrigues assume como a sua “menina dos olhos”, a educação, sofrerá ainda mais alterações já no próximo ano letivo, com a transferência de competências para a autarquia. Em suma, são diversos os novos desafios para as 150 escolas de Gaia, contabilizando as do 1.º Ciclo, jardins de infância e EB2,3, pelo que o autarca exortou: “Ninguém é dispensado de dar o seu contributo e de nos ajudar a construir um modelo de desenvolvimento e com mais qualidade de vida”.
Nesta sessão, estiveram presentes dois convidados que terão grande importância na reflexão que será, necessariamente, feita pela Câmara Municipal nestes contextos. Filinto Lima, diretor do Agrupamento de Escolas Costa Matos e também presidente da Associação Nacional de Diretores de Agrupamentos de Escolas Públicas (ANDAEP), começou por sublinhar a requalificação da EB Costa Matos, para depois lembrar que, depois de ter sido anunciado o encerramento das escolas em março último, “elas nunca verdadeiramente fechadas”. “Sempre estivemos prontos a acolher os nossos jovens, os filhos dos profissionais de atividades essenciais, ou aqueles que não tinham almoço em casa”. Além disso, acrescentou, “nenhuma escola ficou sem aprendizagem”.
O dirigente destacou a importância da campanha de testes à covid-19 a professores e funcionários levada a cabo, em três momentos distintos, pela Câmara Municipal, numa “estratégia muito positiva”. Também referiu que muitos afirmavam que, neste novo ano letivo, as escolas fechariam na segunda semana de aulas. “Graças ao trabalho das câmaras, mas também dos diretores, professores e funcionários”, tal não aconteceu. “A escola cumpriu o seu o seu papel, assim como a autarquia”, sublinhou.
Antecipando que “o futuro passa também pela descentralização de competências”, Filinto Lima constatou que, na educação, “Gaia é um exemplo para o país” e fora de portas, tendo contado que uma delegação de setenta diretores da Eslovénia quer perceber o que se passa na educação em Portugal, concretamente em Gaia, numa visita prevista para abril e que acabou adiada devido à pandemia. “Mas com certeza virão cá perceber o sucesso da educação que temos, quer na autarquia, quer no país”.
Finalmente, o dirigente congratulou-se com as “obras que o município tem realizado e vai realizar nas escolas públicas” e ainda com o facto de “olhar também para os nossos recursos humanos”, promovendo vários concursos para assistentes operacionais e facultando técnicos especializados, “numa área que ainda não é competência sua”.
O segundo convidado desta sessão foi José Cardoso, presidente da Fedapagaia, que lembrou o constante papel da instituição como “parceiro das políticas educativas municipais” nos seus 33 anos de existência. Também para este responsável “Gaia tem sido um exemplo” na área da educação.
No caso concreto do executivo de Eduardo Vítor Rodrigues, referiu “a preocupação enorme com a falta de assistentes operacionais, “funcionários tão importantes” da escola cujo papel a câmara assumiu, com a sua contratação.
José Cardoso deixou igualmente claro o seu “orgulho no comportamento das famílias: se é verdade que a pandemia trouxe desafios novos a todos, o sucesso que a gestão deste momento tem tido em Gaia resulta muito do esforço que os diretores fizeram na preparação do ano letivo, do trabalho que o município fez e da articulação com os pais – com distribuição de informação, com a garantia de tranquilidade no arranque do ano letivo”. Agradeceu “o comportamento dos pais, que foram um estabilizador nos momentos em que as dúvidas se foram instalando” e destacou, ainda, a “ponte entre escolas e pais que as associações têm feito. Só todos unidos nesta tarefa difícil de combater a pandemia com serenidade, com regras e com cuidados, poderemos conseguir ultrapassá-la com sucesso”.
No final, antecipou que o próximo grande desafio será a transferência de competências na educação, que augura que será “uma oportunidade para Gaia mais uma vez se destacar”.
Entre as questões colocadas por alguns dos munícipes que assistiram online, referência ao «GAIAaprende+», que Eduardo Vítor Rodrigues se orgulha de ser, “muito mais do que um programa de ocupação de tempos livres”, um projeto de “oportunidades iguais para todos e uma resposta consistente que leva neste momento 7 mil inscritos”, num universo total de 15 mil alunos das escolas do município. “Quero acreditar que um destes dias alguém poderá vir a fazer um trabalho sobre se há algum efeito em termos de aprendizagem, de mudança social, de alterações na vida de uma ‘minigeração’” abrangida pelo «GAIAaprende +»”, declarou.
Questionado sobre a aquisição de computadores portáteis para os professores do 1.º Ciclo e educadores dos jardins de infância, num total de mais de seiscentos, o presidente da Câmara justificou que “cabe à autarquia adquirir o material de trabalho dos funcionários municipais”. “Decidimos adquirir os computadores para que ficassem nos agrupamentos e fossem disponibilizados aos professores, não apenas na escola, mas também no trabalho que fazem em casa”, concluiu.
O projeto «Gaia Somos Todos» distribui-se por um total de oito sessões sobre dez temas, sempre em direto neste site e na página de Facebook da Câmara Municipal de Gaia. “Suprindo o modelo das presidências abertas, acreditamos que este novo modelo nos aproxima das pessoas. Selecionamos oito temas para discutir a cidade. São desafios que queremos resolver, do ponto de vista dos nossos modelos de desenvolvimento e a partir de um envolvimento conseguido através da tecnologia, mas também através das redes tradicionais”, explicou, na sessão inaugural, Eduardo Vítor Rodrigues, que pede “o contributo de todos”. A oitava e última iniciativa deste ciclo, dedicada ao tema «Saúde», está agendada para sexta-feira, 11 de dezembro, às 17 horas. Segue-se, na próxima semana, um segundo ciclo “que visa fazer o ponto de situação de outros setores e receber, uma vez mais, contributos, de forma a podermos ter no próximo ano a possibilidade de os sistematizar, cruzá-los com as nossas competências e atualizar a Agenda 21 de Desenvolvimento Local”, explicou Eduardo Vítor Rodrigues.

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